
顧客訪談
先理解問題,再介紹方案。
你已經有產業方向或技術想法,但還需要確認誰會付錢、方案能否成立,或怎麼向合作夥伴與投資人說清楚。用你的真實情境,逐步拆解假設、選項與下一步。
AT 對應科目:職業輔導,請註明「創業指導」。可用英文、普通話或廣東話討論。


先理解問題,再介紹方案。

把九宮格連成一門生意。

談投入,也談責任與交付。

從產品功能,走到商業理由。
情境插畫為教學示意,並非學員個案紀錄。
現在最需要確認客戶、合作方式,還是投資人溝通?先聚焦一個問題。
整理顧客、價值、收益、成本及關鍵資源,標記證據與未知。
從客戶、合作夥伴或投資人的角度檢查說法,討論替代選項與依賴風險。
選一項訪談、資料查證或小範圍測試,把下一次討論建立在新資訊上。
虛構教學示例
原本的想法
我想做 AI 會議整理服務,應該有人願意付費。
Michael 會追問
誰每週做這份工作?誰決定採購?目前如何處理,最困擾的是甚麼?
整理後的下一步
先選一類使用者,了解他們最近一次整理會議的過程。記錄實際問題,不把「覺得不錯」當成願意付費。
課後再試
用 AI 扮演受訪者,練習不引導答案的問法,再以真實訪談回應修正假設。
原本的想法
有合作夥伴想一起推出服務,我想盡快答應。
Michael 會追問
雙方各自投入甚麼?誰接觸客戶、負責交付?如何確認完成,出現分歧時如何處理?
整理後的下一步
先整理責任、投入與待確認事項,再討論一個範圍清楚的小型合作試驗。
課後再試
請 AI 扮演合作方追問安排,記錄尚未能回答的部分;實際承諾須與對方確認。
先理解顧客、價值、營運與財務之間的關係,再投入下一步。
每一格都區分「已知證據」與「待驗證假設」。填滿九格不等於模式已成立。
↶ 把新資訊帶回九宮格,再決定下一步
可以從商業模式、合作選擇或投資人溝通開始。課堂先聚焦你當前需要做的判斷,再找出支持它的資訊。
2026/06/15 的「創業指導」評價提到商業故事與結構化思考;07/02 的評價談到從成本轉向價值的談判討論。此處為摘要。
一頁構想、客戶訪談或簡報草稿都可以。先選一個關鍵假設,不必為第一堂準備完整的商業計畫。
把討論整理成可查證的下一步。課堂提供分析與練習,不保證融資、營收或公司落地結果。
我是 Michael Ho,在 AmazingTalker 上使用 Michael H.。我的創業指導把企業策略、商業模式與溝通練習放在一起:先理解你的顧客與目前階段,再討論哪些假設值得優先驗證。
面對一個產品構想或一份 Pitch,我會追問:誰遇到這個問題?現在怎麼解決?誰會付費?你的證據支持到哪裡?我們一起把想法拆成可以討論、查證與行動的部分。
你最了解自己的技術與業務。我會協助你整理取捨、檢查說法,並準備與客戶、合作夥伴或投資人的對話。課堂可用英文、普通話或廣東話進行。
可使用英文、國語/普通話及廣東話授課。
50 分鐘一對一課堂
讓下一次對話,有更清楚的問題、依據與行動。
換算僅供參考,實際付款以 AT 結帳為準。
個人化學習與課後練習
聚焦一項關鍵假設,區分已知證據與未知。
整理假設、驗證問題及一項可執行的小範圍測試。
用 AI 演練訪談或檢查問題;以真實客戶回應更新判斷。
以下為可按課堂需要安排的材料與練習方向;實際內容及回饋範圍於預約前確認,不包含無限次課後批改。
帶一頁商業構想、客戶訪談摘要或 Pitch 草稿,說明目前階段、卡點與最近期限。沒有完整簡報也可以,先整理一個核心問題。
合作、股權或落地討論可先使用去識別化材料。具體授課範圍、時長與急件安排,預約前於 AT 確認。
可以從已有的產業方向或技術構想開始,先釐清客戶問題及需要驗證的假設。
課程聚焦商業模式與投資人溝通準備,不承諾介紹、投資或融資結果。
課堂可梳理商業取捨與待確認問題。法律文件、稅務、智財及公司設立執行需由相應專業人士處理。
可按需要安排中英雙語討論與表達練習。若重點是英文流暢度與語言細節,也可從 English 頁開始。